[Todos CMAT] [Todos_imerl] Topología y Análisis real

[Marcelo Fiori]

Buenas, no voy a agregar información nueva a lo que escribió Jorge, pero no
quiero dejar de respaldar el mensaje.

Este curso, en estas ediciones pasadas, nació de un acuerdo entre el IMERL
y la Maestría en Ingeniería Matemática, porque hay objetivos compartidos.

La Maestría en IngeMat, como saben, está pensada principalmente para
egresados de ingeniería que quieran trabajan en aspectos con más contenido
matemático, y para egresados de la licenciatura que quieran trabajar en
aplicaciones. Este curso está pensado claramente para el primer grupo, que
en general no cuentan con un curso de topología en su carrera de grado.
Por lo tanto, para estos estudiantes de IngeMat es un curso *muy
fuertemente recomendado.*

Por otro lado, algo parecido se da en los ayudantes del IMERL que vienen de
carreras de ingeniería. Esta es una muy buena oportunidad para complementar
su formación, que les va a dar una perspectiva mucho más rica, tanto para
sus tareas en el IMERL, como para el resto de su carrera en ingeniería
(donde además seguramente puedan usar los créditos).
Por lo tanto, para estos ayudantes del IMERL es un curso *muy fuertemente
recomendado.*

Un abrazo

On Mon, Mar 2, 2020 at 1:26 PM Jorge Groisman <jorge.groisman en gmail.com>
wrote:

> Hola, cómo están? Este correo es para invitar a una primera reunión a los
> posibles interesados a realizar el curso del asunto durante este semestre.
> Por lo que me han contado en otras ediciones de este curso el perfil de
> los asistentes consistió de ayudantes del IMERL cuya formación matemática
> eran los cursos de ingeniería, estudiantes de maestría de ingeniería
> matemática y por lo que recuerdo algún estudiante de estadística. Cuando
> nos encontremos veremos quiénes somos y cómo armamos el curso en función de
> los intereses que surjan. De todas maneras les adelanto que desde mi punto
> de vista el paso por un curso de topología (y de medida, aunque quizás en
> un segundo escalón) es un momento clave en la visión que uno tiene de la
> matemática. Creo que desde el punto de vista docente el tomar contacto con
> estas áreas enriquecerán las clases y la forma en la que uno trasmite
> muchos de los conceptos que enseñamos y que muchas veces los tratamos (y
> trasmitimos) como si fueran muy básicos de entender. Respecto a quienes
> estén haciendo sus primeras armas en investigación en la ingeniería
> matemática las motivaciones son otras pero comenzar a entender algo de
> estas cosas parece fundamental.
>
> Nos vemos el jueves 5 de marzo a las 10 horas en salón que les confirmo en
> breve. La idea es comenzar el curso la semana que viene. Aquellos que no
> puedan asistir el jueves me escriben (antes del jueves) con sus
> restricciones horarias intentando ser tan flexibles como les sea posible.
>
> Un abrazo,
>
> Jorge
> _______________________________________________
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> https://www.fing.edu.uy/mailman/listinfo/todos_imerl
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