[CCD] curso avanzado corto

Lun Sep 4 08:57:54 -03 2017

Hola Mariana,

estoy de acuerdo en todo lo que dice Gonzalo, creo que son cosas que ya se
han discutido bastante en las comisiones últimamente. Por favor avisanos
cuando la comisión de posgrado lo haya estudiado para que la comisión de
carrera pueda extender la validez del curso para los estudiantes de la
licenciatura.

Saludos,

Ezequiel

2017-09-02 6:04 GMT-03:00 Gonzalo Tornaria <tornaria en cmat.edu.uy>:

> Hola a todos.
>
> El criterio que está tomando la CC es que los cursos de posgrado NO se
> validan genéricamente para la licenciatura. En vez de eso se los puede
> validar como parte del plan individual de un estudiante que haga el pedido.
>
> Por lo que yo recuerdo todos los casos han sido solicitados a posteriori,
> pero yo no veo ninguna razón para que tenga que ser así. Si yo fuera
> estudiante pensaría hacer la solicitud antes de hacer el curso para saber a
> qué atenerme.
>
> De todas formas creo que no es conveniente tomar una resolución sin que el
> curso tenga su programa aprobado por la CP, que es quien debería hacerse
> cargo de la administración del curso. Por ejemplo: la CP debería decidir si
> un estudiante tiene los conocimientos previos para realizarlo, inscribirlo
> en bedelía con un código correspondiente al posgrado, responsabilizarse que
> se cumplan los formalismos administrativos (llenar las actas de curso y
> examen), decidir hasta cuándo se puede rendir el examen, etc.
>
> El asunto de que el curso sea exclusivamente de posgrado y que los
> estudiantes lo hagan en este carácter y bajo administración de la CP es
> sumamente importante pues el posgrado tiene más flexibilidad reglamentaria
> (por ejemplo ofrecer un curso con una única instancia de aprobación, etc)
> mientras que el grado se rige por un reglamento de estudios específico que
> obligaría por ejemplo a ofrecer 10 períodos de examen durante los dos años
> subsiguientes.
>
> Nota 1: en el caso de plan 92 no está previsto la inclusión de cursos
> opcionales de menos de 12 créditos, por lo que en caso de estudiante de
> plan 92 no parece que sea posible.
>
> Nota 2: en cualquier caso (92 o 14) teniendo el curso la aprobación de
> posgrado cabe también la opción que el estudiante lo tome (como curso de
> posgrado) sin pedir validación en el grado -- "guardando" su aprobación
> para el posgrado (obviamente que sobre esto tiene que decidir la CP pero la
> tradición indica que suelen validar los créditos de cursos de posgrado
> hechos antes de iniciar el posgrado -- y para esto no hay ninguna necesidad
> que la CC tome ninguna resolución).
>
>
> Saludos,
> Gonzalo
>
>
> 2017-09-01 9:33 GMT-03:00 Mariana Haim <negra en cmat.edu.uy>:
>
>> yo voy a hacer el pedido a la cp hoy para que lo apruebe
>>
>> y después de esto quedaría saber si puede contar como curso de grado
>> avanzado (tenemos ya una estudiante de grado interesada)
>>
>> 2017-09-01 9:26 GMT-03:00 Alvaro Rittatore <alvaro en cmat.edu.uy>:
>>
>>> hola
>>>
>>> esta este curso que va adar bruguieres (recibieron el mail pero lo
>>>
>>> el Profesor Alain
>>> Bruguières,
>>> de la Universidad de Montpellier, estará durante el segundo semestre
>>> visitándonos.
>>>
>>> Va a dar un curso de posgrado de 7 semanas
>>>  (
>>> una clase semanal de 2 horas y una clase de consulta
>>> 
>>> )
>>> .
>>>
>>> Sería buenísimo que muchos podamos aprovecharlo. Los interesados, please
>>> escríbanme.
>>>
>>> Fechas: d
>>> esde la semana del 2 de octubre hasta la semana del 14 de noviembre.
>>> 
>>> Va el programa.
>>>
>>> *Categories, monads and applications.*
>>>
>>>
>>>
>>>
>>> *1. Introduction of the basic notions about categories and functors,
>>> adjunctions, definition of monads (which are objects of an algebraic
>>> nature)2. Monoidal categories, that is, categories with a tensor product
>>> (and variants with additional structures). Basic examples are the category
>>> of vector spaces with the usual tensor product, but topology provides other
>>> examples : the categories of braids, tangles, etc... 3. Construction of
>>> topological invariants of knots, links and tangles.*
>>>
>>>
>>> *4. Hopf monads, definitions and examples*
>>>
>>>
>>> *5. The Hopf monad of the center*
>>>
>>>
>>>
>>> *6. Hopf monads and Tannaka theory.7. Comparison of invariants of
>>> 3-manifolds using the Hopf monad of the center.*
>>> *The course is intended for graduate students. It consists in 21 hours
>>> over about 7 weeks (2 h. of lecture + 1 h of exercices). This is a
>>> tentative description of the content (each item represents about one week).*
>>> **
>>> *Some chapters of the course (in particular 3, 7) will assume a basic
>>> familiarity with topology.*
>>>
>>>  
>>>
>>> Además, Alain va a
>>> realizar una serie de exposiciones 
>>> durante el mes de setiembre en los seminarios
>>>  de álgebra
>>> del CMAT y del IMERL
>>> 
>>> . Ya les llegará
>>> la información en su momento
>>> .
>>> 
>>>
>>> 
>>>
>>> Saludos,
>>>
>>>                Mariana
>>>
>>>
>>> _______________________________________________
>>> Lista Todos CMAT
>>> Todos en listas.cmat.edu.uy
>>> http://listas.cmat.edu.uy/listinfo/todos
>>>
>>>
>>>
>>
>>
>> --
>> Mariana Haim
>> Centro de Matemática, Facultad de Ciencias
>> Montevideo, Uruguay.
>>
>
>
> _______________________________________________
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> ccd en cmat.edu.uy
> http://www.cmat.edu.uy/cgi-bin/mailman/listinfo/ccd
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