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    <meta http-equiv="content-type" content="text/html; charset=windows-1252">
  </head>
  <body bgcolor="#FFFFFF" text="#000000">
    <pre wrap=""><font size="+1"><b><font face="Helvetica, Arial, sans-serif">Estimados,

Les escribo de parte de la Comisión de Carrera por los Seminarios para el próximo semestre. Los interesados pueden enviar acá sus propuestas hasta el lunes 7 de Agosto.

</font></b><b><font face="Helvetica, Arial, sans-serif">Abajo va el reglamento.

Saludos,

Lourdes 
Secretaría cmat</font></b><b>
</b></font>
<font face="Bitstream Charter">
<font face="Arial">
</font></font><font face="Bitstream Charter"><font face="Arial">La Comisión de Carrera de la Licenciatura en Matemática desea informar
la siguiente resolución aprobada en su reunión 1/2017, del 21 de
Febrero de 2017:


Seminarios para el 2ndo semestre de 2017.

Solicitar propuestas de seminarios para la licenciatura en matemática
hasta el lunes 7 de agosto.

Junto con el pedido de propuestas difundir la siguiente información:

a. En los horarios de cursos para 2017 se han reservado tres horarios
   para posibles seminarios:

    i.  Lunes de 13:30 a 15:00
    ii. Lunes de 15:00 a 16:30
    iii. Miércoles de 13:30 a 15:00

   Se sugiere priorizar estos horarios para los seminarios.

b. De acuerdo a la resolución 4a de la CCD #11/2016 (30/6/2016),
   no se validará ninguna propuesta de seminario que no se haya
   presentado previamente a la Comisión de Carrera.

c. De acuerdo a la resolución 4b de la CCD #11/2016 (30/6/2016),
   los estudiantes que estén interesados en cursar los seminarios
   tendrán un plazo de hasta 4 semanas para la inscripción a partir
   del comienzo del semestre lectivo.

d. De acuerdo a la reglamentación vigente, para inscribirse en una
   actividad seminario, el estudiante deberá tener validados al menos
   90 créditos de la carrera.

e. Para la aprobación del seminario los estudiantes deben
   necesariamente realizar exposiciones orales.
                                               </font></font>

</pre>
  </body>
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