[Todos CMAT] Fwd: 💻 Inscripciones abiertas a cursos del Programa de Desarrollo Pedagógico Docente

Unidad de Enseñanza Facultad de Ciencias ue en fcien.edu.uy
Mie Abr 27 14:18:03 -03 2022


Estimados,
reenviamos propuestas de formación para el desarrollo pedagógico docente en
el marco del programa de la Comisión Sectorial de Enseñanza,
Saludos, Lucía

---------- Forwarded message ---------
De: Comisión Sectorial de Enseñanza <secretaria en cse.udelar.edu.uy>
Date: mié, 27 abr 2022 a las 10:58
Subject: 💻 Inscripciones abiertas a cursos del Programa de Desarrollo
Pedagógico Docente
To:



Boletín electrónico de la Comisión Sectorial de Enseñanza

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PROGRAMA DE DESARROLLO PEDAGÓGICO DOCENTE
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INSCRIPCIONES ABIERTAS

Formación en neurodidáctica para docentes universitarios
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El objetivo general de este programa es el desarrollo de las competencias
de neuroeducador dentro de una comunidad de aprendizaje, promoviendo así la
capacidad del docente para comprender el proceso de enseñanza-aprendizaje
desde las neurociencias, integrando de manera consciente y reflexiva los
principios de la neuroeducación para la mejora continua de su práctica
docente. A modo de objetivos específicos este programa busca que el docente
sea capaz de:

   - Comprender los fundamentos de las neurociencias aplicadas al proceso
   de enseñanza-aprendizaje
   - Identificar los aspectos de la neuroeducación presentes en el proceso
   de enseñanza-aprendizaje
   - Analizar el rol docente desde la mirada de la neuroeducación
   - Integrar la didáctica y la evaluación en un diseño neuroeducativo de
   su práctica docente.

INSCRIPCIONES HASTA 9/5
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Crítica de la comunicación pública de la ciencia
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Este curso busca brindar insumos conceptuales y prácticos basados en la
convergencia entre el campo de la pedagogía y los estudios CTS. Junto con
trabajar en torno a diversas modalidades de comunicación de la ciencia y la
tecnología, se realizará un abordaje transversal desde el campo pedagógico
a los efectos de objetivizar estrategias de enseñanza que aporten desde lo
didáctico al campo conceptual CTS en el nivel superior y universitario.
INSCRIPCIONES HASTA 15/6
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Ser docentes en entornos virtuales: diseño de objetos de aprendizaje
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Durante la crisis generada por el COVID-19 el mundo debió cambiar sus
rutinas. En la enseñanza, durante el primer año de la pandemia los docentes
debieron migrar sus cursos a entornos virtuales. Para esto, muchos debieron
solicitar ayuda por no contar con las competencias digitales necesarias
para enfrentar el desafío. En Udelar hubo iniciativas para atender las
urgencias de capacitación y apoyo, pero queda mucho por hacer en el campo
de la formación para la enseñanza en línea. Este planteo consiste en un
taller, con cinco unidades centradas en el diseño de objetos de aprendizaje
y su integración a módulos (modelos de integración de tecnologías en el
aula, generalidades de objetos de aprendizaje (OA), recursos textuales y
audiovisuales, del objeto al módulo y elaboración de OA por parte de los
participantes). El taller se organizará en instancias presenciales con
apoyo virtual, contará con especialistas invitados y visitas al interior.
Para diseñar las unidades, se consideró modelos de enseñanza y aprendizaje
basados en nuevas pedagogías y que lo funcional se encuentra al servicio de
lo didáctico. La evaluación se efectuará mediante portfolio y una
presentación final. Se espera que los participantes de este taller logren
el diseño de OA más allá de lo operativo y puedan integrarlos a módulos a
través de modelos probados de integración de tecnologías desde una
perspectiva de continuidad pedagógica.
INSCRIPCIONES HASTA 20/5
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*Pro Rectorado de Enseñanza*
Comisión Sectorial de Enseñanza
Universidad de la República

José Enrique Rodo 1854
Montevideo - Uruguay
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-- 
*Unidad de Enseñanza*
Facultad de Ciencias
Universidad de la República
Tel. 25258618-int. 7-126
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