[Todos CMAT] Fwd: [articuladoras] Nueva edición del curso de Formación Docente: “Enseñar en línea en condiciones de emergencia”

Unidad de Enseñanza Facultad de Ciencias ue en fcien.edu.uy
Mar Oct 6 15:21:17 -03 2020


Enviamos información sobre un curso de formación docente en formato MOOC
coordinado por ProEVA de la CSE. Las inscripciones están abiertas hasta el
día 13 de octubre,
Saludos,




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[image: Logos ProeVA CSE UDELAR 600]

[image: Enseñar y aprender en línea en condiciones de emergencia 2 correo]
Nueva edición del curso de Formación Docente: “Enseñar en línea en
condiciones de emergencia”
Presentación
Desde marzo de 2020 y en virtud de la confirmación de casos positivos de
COVID-19 en territorio uruguayo, la Universidad de la República
decidió suspender
las actividades académicas <https://coronavirus.udelar.edu.uy/hello-world/>
y se abocó al diseño e implementación de dispositivos de enseñanza remota
que permitan sostener la Educación Superior (ES), minimizando las
repercusiones académicas.

En ese marco, y partiendo de las condiciones institucionales ya alcanzadas
en el desarrollo de la educación semipresencial en la Udelar a través del
uso del Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA), el ProEVA elaboró un Plan de
Contingencia
<https://coronavirus.udelar.edu.uy/plan-de-contingencia-del-programa-de-entornos-virtuales-de-aprendizaje-de-la-udelar/>
basado en un abordaje centrado en el CUIDADO de toda la comunidad
universitaria y sus recursos.

En mayo, como una iniciativa del Pro Rectorado de Enseñanza y buscando
acompañar a las y los docentes en este momento de incertidumbre y demanda
urgente de transformación en la enseñanza, el ProEVA pone en marcha el
Curso de Formación Docente “*Enseñar en línea en condiciones de emergencia*”,
en la modalidad de curso masivo, abierto y en línea, que convocó a más de
700 docentes de la Universidad de la República.
<https://proeva.udelar.edu.uy/redisenando-la-ensenanza-y-la-evaluacion-en-linea-en-la-udelar-2/>


Esta segunda edición del curso, se busca continuar apoyando a las y los
docentes de la *Udelar*, que en el segundo semestre continúan realizando
actividades en línea de emergencia. Además, en esta oportunidad, la
formación está abierta a la participación de docentes de la Administración
Nacional de Educación Pública (*ANEP*).
Nueva Edición
Si bien sabemos que las y los docentes están acostumbrados a adaptarse a
diferentes condiciones para desarrollar la enseñanza (edilicias, masividad,
etc.), y el uso de los EVA para actividades semipresenciales está
generalizado en la Udelar, para muchos, no resulta sencillo el pasaje de
emergencia a la enseñanza totalmente en línea.

En este contexto, es recurrente que surjan dos grandes interrogantes: ¿cómo
transformar un curso presencial a la virtualidad? y ¿cómo evaluar a
distancia los aprendizajes?

Desde este punto de partida y acumulando los aprendizajes institucionales
alcanzados en el primer semestre del año, es que se desarrolla la *segunda
edición* curso: “*Enseñar en línea en condiciones de emergencia*”.

Objetivos del curso

   - Conceptualizar las principales transformaciones en el marco de la
   enseñanza y el aprendizaje en línea en condiciones de emergencia
   - Promover la apropiación de metodologías y herramientas para el diseño
   de cursos en EVA.
   - Integrar estrategias y metodologías para la evaluación en línea de los
   aprendizajes en EVA.
   - Implementar procesos de rediseño de la enseñanza en la virtualidad

Contenidos
*Unidad 1 - Metodologías para el rediseño de la enseñanza en ambientes
digitales*

   - Educación semipresencial, aula expandida, a distancia, en línea:
   ¿Cuáles son las diferencias?
   - Metodologías para el rediseño de la enseñanza en ambientes digitales
   - Combinando actividades y recursos en el diseño de la enseñanza en el
   EVA: ejemplos y posibilidades
   - Tecnologías educativas multimedia para la enseñanza en línea

*Unidad 2 - Métodos y herramientas para la evaluación en línea de los
aprendizajes *

   - Conceptos de evaluación: formativa, continua, sumativa,
   autoevaluación, evaluación entre pares.
   - Evaluar a distancia en tiempos de emergencia.
   - Herramientas de diseño de la evaluación en EVA
   - Métodos de calificación en EVA

Metodología
Se trata de un curso abierto, masivo y en línea, por lo que está pensado
para que pueda ser realizado de modo autónomo en un período acotado y se
llevará a cabo en su totalidad a través del Entorno Virtual de Aprendizaje,
sin tener ninguna actividad presencial.

Destinatarios

   - Docentes de todas las áreas de la Universidad de la República, con
   conocimiento básico o medio sobre uso de EVA en rol docente
   - Docentes de la Administración Nacional de Educación Pública (ANEP).

Cronograma
*Unidad 1 - 14 al 20 de octubre*
Metodologías para el rediseño de la enseñanza en ambientes digitales.

*Unidad 2 - 21 de octubre al 27 de octubre*
Métodos y herramientas para la evaluación en línea de los aprendizajes.

Carga horaria y Créditos
La carga horaria y créditos estimados son:

   - 30 hs., 2 créditos.

Se obtendrá certificado de aprobación siempre que se realicen las
actividades estipuladas en el curso.

Inscripciones
Desde el 5 al 13 de octubre

Más información e inscripción
<https://proeva.udelar.edu.uy/nueva-edicion-del-curso-de-formacion-docente-ensenar-en-linea-en-condiciones-de-emergencia/>

[image: twitter] <http://www.twitter.com/dataudelar>
Darse de Baja
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Programa de Entornos Virtuales de Aprendizaje (ProEVA)
Departamento de Apoyo Técnico Académico
Comisión Sectorial de Enseñanza - Universidad de la República
*José Enrique Rodó 1866 - Montevideo - Uruguay *www.proeva.edu.uy



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*Unidad de Enseñanza*
Facultad de Ciencias
Universidad de la República
Tel. 25258618-int. 7-126
Sitio web en EVA <https://eva.fcien.udelar.edu.uy/course/view.php?id=4>
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