[Todos CMAT] [Todos_imerl] (no subject)

[Magdalena Rubio]

Hola a todes,

No quiero decir nada sobre la nota en particular ni generar conflicto, pero
ya que estamos abriendo diálogo, me gustaría hacer algunos comentarios
sobre esa búsqueda de la supuestamente utópica horizontalidad e invitarles
a la reflexión sobre este punto.

Yo al día de hoy trabajo en un lugar donde esa búsqueda se da y se alcanza
en gran medida todos los días. En qué se ve y refleja esto? En que tus
jefes (que existen) te tratan como su par en el ámbito laboral. Te pueden
sugerir que trabajes en determinado proyecto, pero si a vos se te ocurre
hacer otra cosa, y lo planteas, tu idea va a ser tomada en cuenta y en caso
de ser buena, podrás trabajar en dicho proyecto. Las ideas no se juzgan
basadas en de quien vienen, sino en su calidad. En qué aspectos NO se
refleja la horizontalidad? En el ámbito extra-laboral. Tu jefe nunca te va
a invitar a tomar un trago mano a mano, ni hacerse tu amigue.

Yo creo que si fallamos en la búsqueda entre les matemátiques, es porque la
(mal) entendemos al revés.

 Es muy raro que siendo une matemátique joven (sobre todo siendo unA), tus
ideas sean tomadas  con la misma seriedad y valoradas de la misma manera
que aquellas que vienen de unO(a) con mayor trayectoria. No digo que no
hayan excepciones, pero tanto yo como otras tantas compañeras con las que
he hablado nos hemos sentido minusvaloradas en numerosas ocasiones.

 Y en donde sí se busca la horizontalidad en nuestro entorno? En lo
extra-laboral. Y no, horizontalidad no es poder ir a tomar una birra o
fumar uno o lo que sea como si fueramos todos amigues. Como si la amistad
(o algo más) realmente fuese inmune a las diferencias jerárquicas, como si
eso no generera una hostilidad para los involucrados. Porque si uno es
amigo de su superior, podría obtener un beneficio, no? Somos todos humanos.
Y supongamos la moralidad impoluta de los involucrados, al menos podría
sembrar la semilla de la envidia y las habladurías alrededor. Cuando no hay
necesidad. Cuando alcanzar el respeto y el trato como iguales en el plano
que de verdad nos importa -que es el de la matemática y no el del boliche-
es tanto más importante y estamos bastante lejos de alcanzarlo.

Abrazo,

Mane

El vie., 30 ago. 2019 a las 12:14, Rafael Potrie (<rpotrie en cmat.edu.uy>)
escribió:

> Hola,
>
> Escribo por la nota en búsqueda. Entiendo que Martín ha sido expuesto
> excesivamente y el relato narrado difiere con el mío, más allá de que no me
> interesa entrar en esos detalles.
>
> En mi opinión hay cosas mal, hay mucho por cambiar y mejorar. También creo
> que hay cosas bien, y las quiero reivindicar.
>
> Lo que fue hecho mal tiene que ser investigado y sancionado y creo que se
> está haciendo. Pero la comunidad tiene que avanzar y cumplir su función,
> que es hacer, preservar y transmitir la matemática.
>
> Además de la preocupación que genera la denuncia de Adriana (que la
> conozco de cerca), también siento que hay otra gente que busca venganzas
> propias, y a mi entender disfrazan conveniencia en apoyo. Creo que esos
> lugares también tiñen la realidad para validar sus relatos.
>
> Escribo con el objetivo de que como comunidad busquemos dialogar y
> resolver nuestros problemas. Quiero de verdad que se sanen las heridas.
> Resulta difícil buscar la conciliación cuando hay una búsqueda incesante
> por dinamitar todos los puentes. Estoy convencido que es el único camino.
>
> Espero que no tengamos que perder como comunidad cosas que están en
> nuestra esencia. La horizontalidad en el trato es una utopía, es verdad,
> pero también es cierto que mucha gente (y me incluyo) se formó en esta
> búsqueda de horizontalidad y esto tuvo impacto en la forma que se convirtió
> en matemático o matemática. Durante mi formación nunca sentí que alguien
> fuera mi jefe, y al día de hoy no me siento jefe de nadie. Esta ´mentira´
> me permitió acceder a una formación que atesoro, y que trato de ofrecer a
> mis estudiantes para devolver lo que recibí. Me sentí siempre hermanado con
> mis compañeros y compañeras, así como con la gente que me contagió con
> pasión su gusto por la matemática y dejó mucho más que su tiempo y
> conocimiento por construir.
>
> Si entendemos que esta ilusión es imposible, o que genera violencias que
> no tenemos que tolerar, es necesario que revisemos la forma que nos
> vinculamos. Entiendo que tiene un costo en la formación, pero me parece
> preocupante que investigadoras de gran valor se hayan alejado por la forma
> que la comunidad (en su conjunto) se relaciona.
>
> Muchos nos hemos equivocado. Pero quiero también resaltar aciertos y
> destacar las cosas que Jorge Lewowicz y Martín Sambarino han hecho por
> nuestra comunidad y por la matemática en el país. Si no lo hiciera, me
> estaría negando a mi mismo.
>
> Saludos,
> _______________________________________________
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> Todos_imerl en fing.edu.uy
> https://www.fing.edu.uy/mailman/listinfo/todos_imerl
>
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