[Todos CMAT] Fwd: Informativo del Rectorado No. 270. Para que el Espacio Interdisciplinario sirva todavía mejor a la Universidad

[Decanato Facultad de Ciencias]

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De: Prensa de la UdelaR <prensa en universidad.edu.uy>
Fecha: 10 de junio de 2013 09:31
Asunto: Informativo del Rectorado No. 270. Para que el Espacio
Interdisciplinario sirva todavía mejor a la Universidad
Para: Portal de la UdelaR <portal en universidad.edu.uy>


Para que el Espacio Interdisciplinario sirva todavía mejor a la Universidad
Hacia la Reforma Universitaria. *Informativo del Rectorado No. 270*.

*Escribe el rector Dr. Rodrigo Arocena*.

“El Espacio Interdisciplinario (EI) fue creado en 2007 por el Consejo
Directivo Central como parte de la transformación de la estructura
académica planteada en la Segunda Reforma Universitaria. El EI tiene entre
sus cometidos explícitos promover encuentros entre diversas disciplinas
para facilitar el abordaje integral de fenómenos y problemas cuya
naturaleza desborda los ámbitos disciplinares. Por tal razón, este espacio
se ha propuesto albergar a las redes temáticas, carreras compartidas y
postgrado conjuntos, así como propiciar el surgimiento de grupos de trabajo
que cultiven la integración de las disciplinas y de las funciones
universitarias”.

Así comienza una propuesta al Consejo Directivo Central de la UDELAR de la
Comisión Directiva del EI, que busca vincularlo más directamente con las
Áreas y los Órdenes. Cabe recordar que el EI ha posibilitado el
funcionamiento, en los períodos que se indican, de:

*Diecinueve Núcleos Interdisciplinarios*

1. Patrimonio Fotográfico Uruguayo (2009-2011)
2. Biodiversidad y Sociedad (2009-2011)
3. Centro de Investigaciones Biomédicas (CEINBIO) (2009-2011 + Despegue
2011-2013)
4. Licenciatura en Biología Humana (2009-2011 + Despegue 2011-2013)
5. Envejecimiento y Vejez (NIEVE) (2009-2011 + Despegue 2011-2013)
6. Ingeniería Electroquímica (2009-2011) (2012-2014)
7. Pensamiento Crítico en América Latina y Sujetos Colectivos (2009-2011)
(2012-2014)
8. Biomecánica: Física Clásica aplicada a estructuras biológicas
(2011-2013)
9. Ciencias Cognitivas (2011-2013)
10. Infancia 2020: Estrategias de intervención y difusión comunitaria para
disminuir las consecuencias del consumo de alcohol y pasta de base de
cocaína en el embarazo (2012-2014)
11. Filosofía de la Ciencia de la Computación (2012-2014)
12. Núcleo Interdisciplinario Alimentación y Bienestar (2012-2014)
13. Observatorio de Desarrollo Local para los Municipios del Uruguay
(2012-2014)
14. Investigación, Innovación y Diagnóstico Arterial (CuiiDARTE)
(2012-2014)
15. Grupo de Oncología Nuclear (2012-2014)
16. Lógica, inferencia inductiva y teoría de la demostración (2013-2015)
17. Estudios de la Pesca en el Uruguay (2013-2015)
18. Enfoque multimodal del bruxismo y trastornos témporo mandibulares
(2013-2015)
19. Interacción Persona-Computadora (2013-2015)

*Cuatro Centros Interdisciplinarios*

1. Centro Interdisciplinario Infancia y Pobreza (2010-2015)
2. Centro Interdisciplinario Cambio y Variabilidad Climática (2010-2015)
3. Centro Interdisciplinario Manejo Costero Integrado (2010-2015)
4. Centro Interdisciplinario Nanotecnología (2010-2015)

*Además*: son respaldados por el EI el Taller de Arte y Programación,
Proyectos Interdisciplinarios Estudiantiles, Redes Temáticas, Eventos
varios, el Seminario En_Clave Inter, el Ciclo Café & Tertulia, etc. Están
en curso el Seminario sobre Interdisciplina y el Año Temático 2013
“Sistemas socio-ecológicos: características, dinámica y gestión”. Se lleva
adelante una sistemática labor de edición y difusión de publicaciones. Hay
unos 300 docentes vinculados a las actividades del EI.

La transformación académica busca complementar mejor la “dimensión
vertical” (facultades, profesiones, disciplinas) con la “dimensión
horizontal” de colaboración entre servicios, carreras y campos de estudio.
Esa transformación va por senderos diversos, que incluyen el papel en
expansión de las tres Áreas (Salud, Social y Artística, Tecnologías y
Ciencias de la Naturaleza y el Hábitat), la construcción en el Interior de
Centros Universitarios de nuevo tipo, la actualización de todos los Planes
de Estudio en un marco de colaboración entre Servicios, etc. A la
transformación académica de la UDELAR el EI puede hacer una creciente
contribución.

Blog *«Hacia la Reforma Universitaria»*<http://www.universidadur.edu.uy/blog/>
Prensa de la UdelaR<http://www.universidad.edu.uy/prensa/index/siteId/1/catId/9>



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