[EstudiantesMatemática] Carta Abierta a los Investigadores

[Pablo Lessa]

Estimados Investigadores del Área Matemática del PEDECIBA,

Los estudiantes necesitamos su apoyo.

Una estudiante se encuentra en la situación absurda de tener que elegir 2 de
3 exámenes que aprobó para que la comisión de posgrado las revalide como
curriculares de la Maestría.  Destaco que estos exámenes eran de cursos de
posgrado dictados dentro de nuestro mismo programa, y que son válidos
curricularmente para otros alumnos de maestría que los realizaron.

Otro estudiante tiene el título de magister de Matemática, del programa del
PEDECIBA, y sin embargo la comisión de posgrado decide que no tiene una
formación lo suficientemente balanceada para entrar en el programa de
doctorado sin realizar materias adicionales.

Un tercer estudiante al cual le falta solamente la defensa de tesis para
obtener su título de magister, y que ya fue aceptado para realizar el
doctorado en una universidad de París.  Se encuentra también ante el reclamo
de la comisión de falta de balance en su formación, lo cuál aparentemente no
sería inconveniente para que obtuviera su título de maestría pero si lo es a
la hora de inscribirse en el doctorado.

En estos últimos dos casos destaco que la comisión de posgrado está
introduciendo el concepto de "orientador de cursos" distinto al orientador
de tesis.  En resumen, es la comisión y no el orientador elegido por el
estudiante la que decidiría los cursos a realizar.

Estos son claros ejemplos de pésima gestión.  Una gestión que desperdicia
gran parte del esfuerzo de los pocos recursos humanos de los cuales
disponemos.

Con medidas de este tipo se hace aún más onda la desventaja académica en la
cual se encuentran los estudiantes que deciden realizar sus estudios de
posgrado en nuestro país.

Los estudiantes necesitamos la ayuda de los investigadores para defender
nuestros intereses comunes y retirar estas medidas absurdas y
contraproducentes de la comisión actual de posgrado.

Saludos Cordiales,

Pablo Lessa
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