[CCD] subareas cursos

[Alvaro Rittatore]

hola marcos

atnes qeunada: acordate deresponder a la lista, solo me respondiste a mi:P

loque propone gonzalo me parece que es razonable. es un camino a afinar y
seguir creo

la de walter es de analisis, fue elegida para ese casillero en base al
programa que presento.
la verdad es  qeu deteo analitica denumeros no me acuerdo en que casillero
la pusimos creo qeu en ninguno por el momento. en su momento gonzalo la
presento para el area analisis pero no convencio mucho a la CCdel momento
que prefirio el curso de walter

el tema de cursos trasnversales a las subareas esta presente y no lo hemos
resuelto en parte porque no hemos tenido necesidad.
personalmente pienso que es meterse en problemas innecesariamente:

los minimos requeridos por subarea son bajos, y es posible realizarlos de
varias maneras. que un estudiante tenga que hacer un curso que no le
interesa mucho en vez de uno que "le gusta" es una falsa contradiccion:
puede hacer ambos.
hay una maxima referida a que los sistema seducativos se adaptan al metodo
de evaluacion que se aplica aca retorciendola un poco: ha yque evitar que
la creditizacion desemboque en la mentalidad: si los creditos no me sirven
para el plan individual, el curso no me sirve.
por supuesto que los estudiantes tienen que terminar sus estudios y buscar
hacer los creditos que necesitan, pero eso no tiene que ser motivo  para no
hacer otros cursos "que no necesitan"
 pero que le resultan interesantes.

si cada curso tiene una subarea principal en la que se ubica, con eso
alcanza. lo que si, tiene que estar clara la subarea para los estudiantes.

alv

On Thu, Aug 19, 2021 at 7:28 PM Marcos Martínez <
marcosmartinezleiranes en gmail.com> wrote:

> Me parece que estaría bueno colocar el tema de las sub áreas, por ejemplo
> yo el semestre pasado cursé Teoría Analítica de Números y sinceramente no
> logro ver en qué casilla se colocaría, con la materia de Walter de este
> semestre me pasa algo parecido, escuché que es de análisis pero toca
> bastante otras áreas.
> Con respecto el caso de Bruno, no se que tantas materias de matemática
> hizo, pero topología Algebraica me resulta una materia bastante importante
> y no estaría mal que la curse, en particular si Geometría Aritmética no
> toca esa área en específico y la necesita.
>
> El jue., 19 de agosto de 2021 1:07 p. m., Alvaro Rittatore <
> alvaro en cmat.edu.uy> escribió:
>
>> estimados
>>
>> tuve una consulta sobre pertenencia a subareas de un curso. la respondi,
>> es un caso que tratamos informalmente el dia de las entrevistas pero
>> estaria bueno que quede claro, dado qeu el estudiante en cuestion no quedo
>> conforme con la respuesta (negativa)
>>
>> un estudiante quiere hacer el curso de geometria aritmetica (posgrado)
>> como avanzada del area topologia geometria ec dif (en la que necesita un
>> curso).
>> como comentamos en su momento, el curso de geo aritmetica entra
>> canonicamente en el area algebra fundamentos teoria de numeros (la
>> geoemtria que aparece es del estilo de la geometria algebraica....)
>>  mi sugerencia fue entonces que realizara el curso de topologia
>> algebraica del semestre que viene, y que por supuesto, continue haciendo el
>> curso de geo aritmetica si le interesa realizarlo/
>>
>> mas alla de este caso particular (vuelvo a el en un ratito) , mirando el
>> tema desde una perspectiva mas amplia: la division en subareas corresponde
>> a un deseo de balance en la formacion en lo que tiene que ver con la
>> introduccion de diferentes enfoques/tecnicas/visiones que permean la
>> matematica: se busca que un licenciado tenga una formacion "horizontal" al
>> respecto.
>> la pertenencia a un area se determina entonces en base a esa busqueda de
>> balance.
>>
>> pero... los nombres en matematica son enganhosos, y __de repente___
>> habria que buscar una manera que esa concepcion se hiciera más explicita
>> (de repente incluyendo en los programas alguna frase que oriente a los
>> estudiantes en el por qué de la pertencia a tal o cual subarea.
>> en fin para pensar,  y esto seguramente quede para el proximo dire de
>> carrera...
>>
>>
>>
>> volviendo la caso concreto: dado el recorrido academico del estudiante en
>> particular (bruno hernandez, ya hemos  tratado varios expedientes de
>> validacion relacionados con el), y teniendo en cuetna lo que dije del
>> balance de la tematica, estoy mas que convencido que es muy bueno que haga
>> un curso de topologia , como ser topologia algebraica,
>>
>> alv
>> _______________________________________________
>> ccd mailing list
>> ccd en cmat.edu.uy
>> http://www.cmat.edu.uy/cgi-bin/mailman/listinfo/ccd
>>
>
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